Sadržaj

Napomena: Za promjenu jezika sučelja, molimo kliknite na ikonu s vašim imenom računa u gornjem desnom kutu, odaberite "Moj račun" i, kada uđete, kliknite na promjenu jezika sučelja: Da biste ga promijenili, odaberite željeni jezik u "Jezik web mjesta".

  • 1

    Prije nego što počnete

    • Osnovne informacije i upute
  • 2

    Što je politika i zašto je važna?

    • Sadržaj poglavlja

    • Oh, ta grozna stvar zvana politika

    • ✍️ Prijedlog razredne aktivnosti: Što je za mene politika?

    • Javne politike

    • Kviz 1: Provjeri svoje znanje!
  • 3

    Demokracija

    • Sadržaj poglavlja

    • Klasična demokracija

    • Suvremena demokracija

    • ✍️ Prijedlog razredne aktivnosti: Demokracija u EU i svijetu

    • Kriza suvremene demokracije?

    • Kviz 2: Provjeri svoje znanje!
  • 4

    Deliberativna demokracija

    • Sadržaj poglavlja

    • Potencijalna rješenja za krizu suvremene demokracije?

    • Što je deliberativna demokracija?

    • Kako građanska deliberacija pomaže liberalnoj predstavničkoj demokraciji?

    • Primjeri deliberativne demokracije po svijetu

    • ✍️ Prijedlog učeničke aktivnosti: Prednosti, nedostatci i drugi oblici sudjelovanja u demokraciji

    • Kviz 3: Provjeri svoje znanje!
  • 5

    Politička participacija građana i građanki

    • Sadržaj poglavlja

    • Građanski status i aktivno građanstvo

    • Oblici građanske participacije

    • ✍️ Prijedlog razredne aktivnosti: Predstavljanje oblika političke participacije

    • Participacija mladih

    • ✍️ Prijedlog učeničke aktivnosti: Kako demokracija funkcionira u mojoj školi?

    • Kviz 4: Testiraj svoje znanje!
  • 6

    Prije kraja :)

    • 📌Literatura i izvori korišteni u izradi webinara

    • 📂Izvori slika

    • Impressum

O projektu

Mnogi adolescenti i mlade osobe u Europi nisu apolitični; samostalno se organiziraju i protestiraju na ulicama. No, zamjetno je kako već neko vrijeme pri izboru oblika političke organizacije ne pribjegavaju tradicionalnim oblicima organiziranja kao što su udruge, stranke i sindikati.

Postavlja se pitanje: Koje mjere mogu pomoći – posebno u odnosu na mlade – da se ponovno stekne povjerenje u predstavničku demokraciju i da se pritom eventualno odluči za dugoročni angažman na institucionalnoj razini? 

Partnerske organizacije, u Austriji (Demokratiezentrum Wien, Institut für Konfliktforschung i Volksschule St. Andrä Höch), Njemačkoj (Leibniz Universität Hannover i Mehr Demokratie e.V.) i Hrvatskoj (Gong i Gimnazija Pula), ujedinile su svoja praktična, znanstvena i didaktičko-metodička znanja i objedinile se u projekt, naziva MANTA.

Cilj projekta je osigurati unaprjeđenja stručnih kompetencija nastavnika i nastavnica u školama kako bi se teme političkog sudjelovanja češće obrađivale u učionici te kako bi učenici kritički razmišljali i mogli samostalno donositi informirane prosudbe o politici i svom pravu na sudjelovanje u političkom procesu.

Ovakav pristup pridonosi razvoju građanske kompetencije učenika i pruža im prilagodivo znanje o mogućnostima političke participacije. Posebna se pažnja posvećuje modelima djelovanja kao što su „Vijeća građana“ (javnosti u malenom), koja nude polazišta za vraćanje povjerenja mladih građana u predstavnike demokraciju kako bi mogli odlučiti o svojoj dugoročnoj obvezi na institucionalnoj razini. 

U 30-mjesečnom projektnom razdoblju projektni konzorcij razvija različite rezultate (outpute-webinare, compendiume, podcaste) za daljnje usavršavanje nastavnika – u odnosu na teme političke participacije i “vijeća građana” (mini-javnosti).

Drago nam je da ste ovdje - dobro došli!